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J-GLOBAL ID：201802217463135755   整理番号：18A1666414

PBLの全科医学微生物学教育への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (6件)： Kang Jian (空軍軍医大学微生物学教研室,西安,710032) ,  Bai Yinlan (空軍軍医大学微生物学教研室,西安,710032) ,  Wang Limei (空軍軍医大学微生物学教研室,西安,710032) ,  Lu Yanzhi (空軍軍医大学微生物学教研室,西安,710032) ,  Zhang Fanglin (空軍軍医大学微生物学教研室,西安,710032) ,  Wu Xingan (空軍軍医大学微生物学教研室,西安,710032)
資料名： Jichu Yixue Jiaoyu  (Jichu Yixue Jiaoyu)
巻： 20  号： 5  ページ： 337-339  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3529A  ISSN： 2095-1450  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 全科医学専門医学微生物学の教育過程中、伝統教育方式の基礎にPBL教学模式を結合し、学生の実際状況に基づいて教学仕事を展開し、教師の専門素養を昇格し、そして現在の教学モードと考核方式に対して改革を行った。学生の革新思考を養成し、学生の臨床実践能力を高め、現代社会のニーズに適応する高等医学教育人材を育成する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 人的資源 ,  *教育 ,  *微生物学 ,  医学教育 ,  *医学
準シソーラス用語： 現代社会 ,  臨床実践能力 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： PBL ,  医学 ,  微生物学 ,  教育 ,  応用