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J-GLOBAL ID：201802219748881434   整理番号：18A0037635

安全工学専門学部実習教育モデル探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration for Practice and Teaching of Undergraduate in Safety Engineering

著者 (5件)： Yang Yongliang (中国鉱業大学安全工程学院,江蘇徐州221116;中国鉱業大学煤鉱瓦斯与火災防治教育部重点実験室,江蘇徐州221116) ,  Li Zenghua (中国鉱業大学安全工程学院,江蘇徐州221116;中国鉱業大学煤鉱瓦斯与火災防治教育部重点実験室,江蘇徐州221116) ,  Hou Shisong (中国鉱業大学煤炭資源与安全開采国家重点実験室,江蘇徐州,221116) ,  Liu Zhentang (中国鉱業大学安全工程学院,江蘇徐州221116;中国鉱業大学煤鉱瓦斯与火災防治教育部重点実験室,江蘇徐州221116) ,  Zhong Xiaoxing (中国鉱業大学安全工程学院,江蘇徐州221116;中国鉱業大学煤鉱瓦斯与火災防治教育部重点実験室,江蘇徐州221116)
資料名： Shiyan Kexue yu Jishu  (Shiyan Kexue yu Jishu)
巻： 15  号： 3  ページ： 83-87  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3191A  ISSN： 1672-4550  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 大学の学部実習は専門教育計画の重要な構成部分であり、実習モードは実習効果がよくない重要な要素である。本論文は,既存の実習モードの問題を分析することに基づき,専門的な専門的な位置決めと専門的特徴を結合して,安全な工学専攻学部の実習教育モデルを研究,実践し,工学実習を強化し,実習教育内容を豊かにした。実習評価システムを確立し、実習の異なる環節の評価指標とその重みを明確にし、実習の品質と効果を高めた。実践により、実習モードの更新は非常に良い効果が得られ、学生の革新と選手の能力が著しく向上したことが明らかになった。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 安全工学 ,  品質 ,  *安全性 ,  *実習
準シソーラス用語： 評価指標 ,  実習評価 ,  専門教育 ,  *実践教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 安全工学 ,  学部 ,  実習教育 ,  モデル ,  探索