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J-GLOBAL ID：201802220214096004   整理番号：18A2081383

オーストラリアとニュージーランドにおけるパラメディック・アカデミー:専門的アイデンティティの‘ノ・マンの土地【JST・京大機械翻訳】

Paramedic academics in Australia and New Zealand: The ‘no man’s land’ of professional identity

著者 (3件)： Munro Graham G. (Australian Catholic University, School of Nursing, Midwifery and Paramedicine NSW/ACT, Faculty of Health Sciences Level 7, 33 Berry Street, Room 533.7.05, North Sydney, NSW, 2060, Australia) ,  O’Meara Peter (Rural & Regional Paramedicine School Graduate Research Coordinator, Latrobe Rural Health School, Latrobe University, PO Box 199, Bendigo, Victoria, 3550, Australia) ,  Mathisen Bernice (Speech Pathology, Department of Community and Allied Health, Latrobe Rural Health School, Latrobe University, 109 Arnold St., Bendigo, Victoria, 3550, Australia)
資料名： Nurse Education in Practice  (Nurse Education in Practice)
巻： 33  ページ： 33-36  発行年： 2018年 
JST資料番号： A1247A  ISSN： 1471-5953  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 実践から学界への移行は,彼らが彼らの硬wを失う可能性があるという認識と,学術的アイデンティティを作り出すことの困難さを伴うことにより,深く保持された専門的アイデンティティをstruggすることができる。これは,強い臨床的同一性を有する大学に入るそれらのための一般的な経験である。新しい健康職業のメンバーとしてのパラメータは,これらの課題を看護および関連する健康専門家と共有する。オーストラリアおよびニュージーランドにおけるパラメータ学界の本研究において,大多数は,それらがもはや臨床的に活性でないという基礎において,まだパラメータになっているとは考えられなかった。また,彼らは,それら自身が,「学界」における場所の価値を感じているという,ほとんどの欠如しているdoctoral的資格と関連する学術業績として,学界的であると考えているとは考えていない。専門的なアイデンティティのこの欠如は,専門的なアイデンティティの「人のない土地」において,それらのパラメータ的または学術的な場所のいずれかとして,それらを欠いている。多くは,それらのパラメータ的および学術的アイデンティティを,「パラメトリック学界」として快適になるように効果的に融合することができない。これに対して,学界に入っているパラメータが認識され,価値のあるキャリア経路を持つことを保証し,学界への移行を行うためにより良く調製されることを保証するために,パラメータ分野と大学の間のパートナーシップが必要である。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *ニュージーランド ,  資格 ,  職業 ,  *オーストラリア連邦 ,  *土地
準シソーラス用語： 健康 ,  *アイデンティティ , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： アカデミー ,  Paramedics ,  専門的アイデンティティ ,  衝突

分類 (3件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  心理学一般  (AE01000T) ,  工学一般  (HA01000O)

タイトルに関連する用語 (4件)： オーストラリア ,  ニュージーランド ,  アイデンティティ ,  土地