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J-GLOBAL ID:201802220363850078   整理番号:18A0718204

トルコの大学生における幸福の社会認知モデルの検討【JST・京大機械翻訳】

An examination of the social cognitive model of well-being in Turkish college students
著者 (3件):
資料名:
巻: 106  ページ: 11-21  発行年: 2018年 
JST資料番号: B0598B  ISSN: 0001-8791  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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社会的認知キャリア理論(SCCT)に関する成長する国際的研究に貢献する目的で,本研究はトルコの大学生のサンプルにおける幸福のLent(2004)社会的認知モデルを調べた。3人の学生は,特性プラスの影響,全体的な生活満足度および領域特異的サポート,自己効力,結果の期待,目標の進歩および満足度を評価するアンケートのバッテリーを完了した。構造方程式モデルの結果は,良好なモデルがデータに良く適合し,アカデミックな目標の進歩,アカデミックな満足,および全体の生活満足度における分散の66%,61%,および45%を占めることを明らかにした。さらに,すべての仮定された関係は,2つの経路を除いて支持された(すなわち,結果の期待→目標の進展,および肯定的な感情→学術的満足)。これらの知見は,社会的認知モデルの国際的適用性に関する以前の研究を拡張し,東と西の文化的展望の混合物である文化的文脈における目標進展,学術的および生活満足の開発における環境支援,自己効力信念および結果予測の潜在的利用を強調する。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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応用心理学  ,  職務・職能管理一般 
タイトルに関連する用語 (4件):
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