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J-GLOBAL ID：201802222305105758   整理番号：18A0167530

口腔専門看護師の標準化された養成教室による口腔ケアの教育過程における応用を確立する。【JST・京大機械翻訳】

著者 (5件)： Ji Xin (山東大学口腔医院,250012) ,  Dan Wenbin (山東大学口腔医院,250012) ,  Wang Shuxin (山東大学口腔医院,250012) ,  Lv Ran (山東大学口腔医院,250012) ,  Lv Aiqin (山東大学口腔医院,250012)
資料名： Quan Ke Huli  (Quan Ke Huli)
巻： 15  号： 25  ページ： 3174-3176  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3992A  ISSN： 1674-4748  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]口腔専門看護士の規範化訓練室の外来診察における効果評価を検討する。[方法]2016年の新入看護婦16名を選び、二重盲検法により、観察群と対照群に分け、対照群は伝統的な教育モデルを採用し、観察群は口腔専門看護士により、教室の教育モデルを標準化し、両群の教育効果を比較した。【結果】観察群の評価成績は,対照群のものより高かった(P<0.05)。観察群の2種類の教育モードに対する評価は対照群より高かった(P<0.05)。入院2週間後に、医師は観察群に対する満足度が対照群より高かった(P<0.05)。観察群の満足度は対照群より高かった(P<0.05)。[結論]口腔専門看護婦の規範化による教室を示すことにより、新入看護士の理論知識をより体系化し、実際の操作能力を高め、全体の素質を明らかに向上させ、臨床医療スタッフが新入看護婦に対する満足度を向上させた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 医学的検査 ,  *看護師 ,  医師 ,  *教育 ,  教育効果 ,  *口腔 ,  二重盲検法 ,  *標準化 ,  *専門看護師 ,  *口腔衛生 ,  入院
準シソーラス用語： 教育モデル ,  対照群 ,  規範 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 全身麻酔薬の臨床への応用  (GW03030W) ,  口腔衛生学  (GT07000I)

タイトルに関連する用語 (8件)： 口腔 ,  専門看護師 ,  標準化 ,  教室 ,  口腔ケア ,  教育 ,  過程 ,  応用