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J-GLOBAL ID：201802223459023573   整理番号：18A0241754

日食を理解・探求するためのSTEM教材の開発

Developing a Learning Material to Understand and Explore Solar Eclipses as a STEM Topic

著者 (4件)： 寺垣内政一 (広島大 大学院教育学研究科) ,  北臺如法 (広島大 大学院教育学研究科) ,  斎藤敏夫 (上越大 大学院学校教育研究科) ,  山本亮介 (群馬大 教育)
資料名： 広島大学大学院教育学研究科紀要第2部 文化教育開発関連領域  (Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University Part.2. Arts and Science Education)
号： 66  ページ： 17-24  発行年： 2017年12月22日 
JST資料番号： L4633A  ISSN： 1346-5554  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・STEM(Science,Technology,Engineering,Mathematics)教育の推進が図られており,その基盤は数学。
・簡易な数学的モデルを用いた考察を通して日食現象のメカニズムを理解し,事実の理由を生徒が自らの力で再発見することに加えて,様々な視点を持って主体的に探究するための教材を提示。
・ここで提示した日食のさまざまな視点からの探求は次期学習指導要領で新設される「理数探求」「理数探求基礎」の探求課題として,高校生が取り組むことが可能。

シソーラス用語： *食【天体】 ,  *開発 ,  高校生 ,  *科学教育 ,  *日食 ,  *教育
準シソーラス用語： *教材開発 ,  理科教育 ,  *天文教育

分類 (1件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N)

タイトルに関連する用語 (5件)： 日食 ,  理解 ,  STEM ,  教材 ,  開発