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J-GLOBAL ID：201802224148578124   整理番号：18A1398406

多元化教育の手術室新入職看護師の標準化訓練における応用体【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Zhang Yan (天津市儿童医院,天津,300134) ,  Lang Rongrong (天津市儿童医院,天津,300134)
資料名： Tianjin Huli  (Tianjin Huli)
巻： 26  号： 1  ページ： 83-84  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3814A  ISSN： 1006-9143  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 手術室の新入職看護士の規範化訓練の品質をさらに高めるため、伝統の入科宣伝教育、操作模範、理論講義、一対一の教学模式を改革する。シナリオモデル教育,補助マルチメディア教育,ネットワークマイクロプラットフォーム教育,学員間座談,インタラクションコミュニケーション,教師と学生の相互評価などの多くの教育方法を融合した。多元化教学モデルは教師つきの教師を楽に教育できるだけでなく、新入職看護師もリラックスの姿勢を相応の知識の学習を行い、新入職看護師の心理素質を十分に養成できる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： コミュニケーション ,  品質 ,  *看護師 ,  *手術室 ,  *教育 ,  *標準化 ,  相互作用
準シソーラス用語： 心理 ,  教育方法 ,  相互評価 ,  メディア教育 ,  講義 ,  宣伝 ,  規範 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教育 ,  手術室 ,  看護 ,  標準化 ,  訓練 ,  応用