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J-GLOBAL ID：201802224401953050   整理番号：18A1828195

看護実習生圧力調整におけるマイクロプラットフォームの応用研究【JST・京大機械翻訳】

The effects of WeChat platform on stress adjustment of nursing students when practice

著者 (4件)： Zhong Meinong (510630广州市,中山大学附属第三医院外科) ,  Lian Rongli (510630广州市,中山大学附属第三医院外科) ,  Huang Shiju (510630广州市,中山大学附属第三医院外科) ,  Li Xiaoling (510630广州市,中山大学附属第三医院外科)
資料名： Zhonghua Huli Jiaoyu  (Zhonghua Huli Jiaoyu)
巻： 15  号： 7  ページ： 494-499  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3383A  ISSN： 1672-9234  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:マイクロプラットフォームによる看護実習生に対する圧力調整の方法と効果を検討する。方法:2017年7月-12月に本院外科実習の134名看護専門学生を研究対象とした。2017年7月-8月に、外科で回転した53名の看護実習生を対照群とし、集中授業と日常コミュニケーションを用いて学生の心理的圧力を緩和した。2017年9月-12月に外科で回転した81名の看護実習生を試験グループとし、微信を通じて実習生の圧力源を了解し、そして各時間段の圧力特徴の実習を通じて、微信で相応の資料を送り、学生との具体的な問題を通じて交流を行い、学生の圧力を緩和した。結果:試験グループはマイクロメッセンジャーによる心理関連問題の提出は59個、対照グループは2つの問題だけを提出した。介入後、試験群の学生の抑うつと焦慮スコアは介入前より低く、しかもいずれも対照群のスコアより低かった(P<0.05)。結論:微信により、看護実習生の心理的圧力を発見し、圧力源を掘り出すことによって、資料と交流を送り、学生の実習期間の心理的圧力を緩和し、学生の心理状態を改善できる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： コミュニケーション ,  *看護 ,  外科学 ,  *実習
準シソーラス用語： 心理状態 ,  *実習生 ,  心理 ,  授業 ,  *看護実習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 看護 ,  実習生 ,  圧力調整 ,  プラットフォーム ,  応用 ,  研究