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J-GLOBAL ID:201802224777842246   整理番号:18A0215698

外来教育による漢方医学の七年制の臨床能力向上への影響-消化内科を例として【JST・京大機械翻訳】

Effects of clinical teaching for students of 7-Year TCM programs teaching on their clinical skills--a case study of digestive department of internal medicine
著者 (4件):
資料名:
号:ページ: 91-92  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3641A  ISSN: 1002-1701  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的;消化内科を例として、外来教育による漢方医七年制の臨床能力向上への影響を検討する。方法;2010年中医7年制実習生42人をランダムに実験群(22人)と対照群(20人)に分け、対照群の病室を8週間に渡り、実験群の病棟は4週間+外来教育を4週間行い、終了後に臨床能力を評価した。結果;学生の外来教育に対する満足度は比較的高く、実験群の臨床専門能力の評価成績は明らかに向上した。結論;外来の教育は臨床教育において重要な役割を果たし、学生は自己自信、主観的能動性にもかかわらず、臨床の論理思考能力と操作技能においても極めて大きい向上がある。.・・・・・・・.は臨床上の教育において重要な役割を果たしている。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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東洋医学  ,  医学教育 

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