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J-GLOBAL ID：201802226235782683   整理番号：18A1251386

コロンビアの学校教師における緊急歯科外傷管理に関する知識:教育戦略を開発するためのベースライン研究【JST・京大機械翻訳】

Knowledge about emergency dental trauma management among school teachers in Colombia: A baseline study to develop an education strategy

著者 (17件)： Marcano-Caldera Maytte (Autonomous University of Manizales, Manizales, Colombia) ,  Mejia-Cardona Jose Luis (Autonomous University of Manizales, Manizales, Colombia) ,  Parra Sanchez Jose Hernan (National University of Colombia, Manizales, Colombia) ,  Mendez de la Espriella Catalina (Pontificia Javeriana University, Bogota, Colombia) ,  Covo Morales Eduardo (Cartagena University, Cartagena, Colombia) ,  Sierra Varon Gustavo (Antonio Narino University, Bogota, Colombia) ,  Gomez Diaz Martha (Sinu University, Cartagena, Colombia) ,  Fortich Mesa Natalia (Rafael Nunez Corporation University, Cartagena, Colombia) ,  Escobar Villegas Paola (University Institution Colleges of Colombia (UNICOC), Cali, Colombia) ,  Bermudez Reyes Patricia (Cooperative University of Colombia, Medellin, Colombia) ,  Rodriguez Sanchez Patricia (Valle University, Cali, Colombia) ,  Mejia Fernandez Pedro (Metropolitan University, Barranquilla, Colombia) ,  Gomez-Scarpetta Ruth Angela (Cooperative University of Colombia, Villavicencio, Colombia) ,  Bernal Alfaro Vanessa (Magdalena University, Santa Marta, Colombia) ,  Cifuentes Aguirre Olga Lucia (Autonomous University of Manizales, Manizales, Colombia) ,  Lopez Soto Olga Patricia (Autonomous University of Manizales, Manizales, Colombia) ,  Sigurdsson Asgeir (New York University, New York, NY, USA)
資料名： Dental Traumatology  (Dental Traumatology)
巻： 34  号： 3  ページ： 164-174  発行年： 2018年 
JST資料番号： W2547A  ISSN： 1600-4469  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 背景/AIM:学校集団における歯科外傷は高頻度で,学校教師はそのような外傷が発生する場所にしばしば近い。しかしながら,多くの研究は,これらの場合にどのように作用するかに関する知識の欠如を確認している。本研究の目的はコロンビアの学校教師の歯科外傷に関する知識を決定することであった。材料と方法:多施設,記述的横断的研究は,層別化無作為抽出を用いて251の学校で行われた。構造化されたハードコピー調査は,選択された学校における2390の学校教師に個人的に提供された。調査は,作業経験,教育レベルおよび人口統計学的データに関連する質問,ならびに緊急歯科外傷管理に対する彼らの知識および態度に関する質問を含んだ。結果:反応率は96%であった。ほとんどの学校教師(95%)は,歯科外傷に関連した訓練を受けていなかったが,35%は少なくとも1例で目撃されていた。調査した2296名の学校教師のうち,5.8%だけが有av歯を再移植した。作業経験とav歯の適切な管理の間に関連が見られた。学校立地(都市),学校タイプ(民間/公共),性および学校教師の教育レベルに関して有意差は見られなかった。結論:緊急歯科外傷管理に関するコロンビアの学校教師の知識は不十分である。これらの知見は,政府,歯科学校および民間組織の関与による教育戦略の必要性を強く示唆している。Copyright 2018 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 無作為抽出 ,  転化率 ,  都市 ,  立地 ,  構造形成 ,  *歯科学 ,  *コロンビア共和国 ,  基準線 ,  *教育 ,  層別
準シソーラス用語： 有意差 ,  人口統計学 ,  歯の損傷 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 歯科外傷 ,  教育 ,  緊急管理 ,  知識 ,  学校教師

分類 (2件)： 口腔衛生学  (GT07000I) ,  公衆衛生  (GB02000X)

タイトルに関連する用語 (10件)： コロンビア ,  学校 ,  教師 ,  歯科外傷 ,  知識 ,  教育 ,  戦略 ,  開発 ,  ベースライン ,  研究