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J-GLOBAL ID：201802227387025525   整理番号：18A1769691

北米の学校における河川水質研究と環境品質評価【JST・京大機械翻訳】

River Water Quality Study and Environmental Quality Assessment for Schools in North America

著者 (3件)： Zawadzki Rainer (Dayton Museum of Natural History, Science Center Director Emeritus, Dayton, Ohio, USA) ,  Talib Corrienna Binti Abdul (Department of Educational Science, Mathematics & Creative Multimedia, Faculty of Education, Universiti Teknologi Malaysia) ,  Burrell Becky L. (Vice President for Institutional Effectiveness & Assistant to the President for Planning, Rhodes State Colllege, USA)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： WEEF  ページ： 877-881  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 自然史のDayton博物館(現在,DiscoveryのBoonshoft博物館)とOhioの学校地区との協力において,河川における表面水流と他の環境品質パラメータを決定した。これらは,14歳以上の小児に対して比較的容易に測定され,大学における大学レベルの拡張または環境管理コースに対しても十分に洗練されている。このプログラムは教室の教師と学生と協調して働く博物館科学者から成り,Stillary川の質を評価した。フィールドトリップの前に,学生は現場作業を議論し,プロジェクトの重要なパラメータを決定する方法の合意になり,次にデータを得るために必要な活動を再構築した。トリップの間,博物館の科学者は監視と安全を提供した。トリップの後,全体のグループは,すべてによって収集されたデータのセンスを作るタスクに割り当てられて,それらのバックヤード川の品質の評価に到着した。modus operandiは,パラメータの1つを決定するために,各グループを持つ3~4人の学生の共同グループであった。教師は話題に関する質問を質問し,指導を提供した。このプログラムは,学生がオーガナイザー,ドアー,および重要なシンカーとしての性能を段階的に戻し,観察する機会を与えた。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 安全性 ,  科学者 ,  環境管理 ,  *品質 ,  トリップ ,  *河川 ,  表面水 ,  再構成 ,  博物館 ,  子供 ,  *北アメリカ
準シソーラス用語： 自然史 ,  河川水質 ,  環境品質 ,  現場施工 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： NMR一般  (BM07041R) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  医用画像処理  (JE04020T)

タイトルに関連する用語 (6件)： 北米 ,  学校 ,  河川水質 ,  研究 ,  環境品質 ,  評価