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J-GLOBAL ID：201802227872237646   整理番号：18A1052553

5歳児における読みの発達に関する保育士向けチェックリスト作成の試み

Developing a Checklist of Reading Development in Children Aged Five Years for Preschool Teachers

著者 (1件)： 東俣淳子 (豊田市こども発達セ)
資料名： LD研究  (LD研究 研究と実践)
巻： 27  号： 2  ページ： 192-199  発行年： 2018年05月25日 
JST資料番号： L4167A  ISSN： 1346-5716  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,5歳児における文字の読みに関する基礎的な認知発達の...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 5歳児 ,...

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分類 (3件)： 成長  (EJ16030H) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  精神障害  (GR03000A)

引用文献 (25件)：

• Grimm, L.G.& Yarnold, P.R.(Eds.)(1994): Reading and understanding multivariate statistics. American Psychological Association (APA).(小杉考司監訳(2016):研究論文を読み解くための多変量解析入門-重回帰分析からメタ分析まで-.北大路書房)
• 原 恵子(2003):子どもの音韻障害と音韻意識. コミュニケーション障害学,20(2),98-192.
• 春原則子,宇野 彰,金子真人(2004):発達性読み書き障害に対する障害構造に即した訓練について.発達障害研究,26(2),77-84.
• 日高希美,橋本創一,秋山千枝子(2008):保育所・幼稚園の巡回相談における「気になるこどものチェックリスト」の開発と適応.東京学芸大学紀要,59,503-512.
• 平林ルミ,河野俊寛,中邑賢龍(2013):デジタルペンを用いた小学生の書字パターンの発達的変化の検討.発達心理学研究,24(1),13-21.

タイトルに関連する用語 (4件)： 発達 ,  保育士 ,  チェックリスト ,  試み