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J-GLOBAL ID：201802227899349798   整理番号：18A1625676

アントレプレナーシップ教育プログラム 産学連携型アントレプレナーシップ教育に関する考察~技術商業化を担う人材育成プログラムの特徴と効果~

Study of University-Industry Collaborative Entrepreneurship Education~Features and effects of the program for technology commercialization personnel~

著者 (5件)： 高田仁 (九大 大学院経済学研究院) ,  松橋俊彦 (大阪大 共創機構) ,  中川功一 (大阪大 大学院経済学研究科) ,  加藤浩介 (大阪大 共創機構) ,  松行輝昌 (大阪大 共創機構)
資料名： 研究技術計画  (Journal of Science Policy and Research Management)
巻： 33  号： 2  ページ： 144-153  発行年： 2018年08月10日 
JST資料番号： X0206A  ISSN： 0914-7020  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 著者らは,2011年から2016年までに実施された起業家に対する産学連携教育プログラムの特性と効果を分析した。まず参加者間の知識交換がこのプログラムにおける中心的効果であり,それは参加グループの非均質性から派生する。加えて参加者が有する知識本体が再構成され,それ以後彼らの観方と活動の仕方が変化したことが示される。次に,様々なバックグラウンドを持つ参加者間の知識交換インフラを提供することが,講師とファシリテータの重要な役割である。さらに,グループ演習において参加者のコミュニケーションを容易にするために,仲介者として機能することも講師とファシリテータにとって重要である。最後に,参加者がプログラム期間中にモチベーションを高く維持した因子の1つは,このプログラム特有の環境によってもたらされるが,それは2週間集中し,参加者の日常生活から切り離されたことである。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *教育 ,  *産学協同 ,  *カリキュラム ,  商業化 ,  交換 ,  資産 ,  テクノロジーアセスメント ,  モデル ,  教育効果 ,  ビジネスモデル ,  知的財産
準シソーラス用語： *起業家教育 ,  *産学連携 ,  *人材育成プログラム ,  知識交換

分類 (2件)： 技術教育  (KA01050U) ,  科学技術政策・制度・組織  (KA01020N)

引用文献 (14件)：

• [1] V. K. Jolly, Commercializing New Technologies, Getting from Mind to Market, Harvard Business School Press (1997).
• [2] A. D. Meyer, K. Aten, A. J. Krause, M. L. Metzger and S. S. Holloway, Creating a university technology commercialisation programme: confronting conflicts between learning, discovery and commercialisation goals, International Journal of Entrepreneurship and Innovation Management, 13(2), 179-198 (2011).
• [3] A. Donnellon, S. Ollila, K. Williams Middleton, Constructing entrepreneurial identity in entrepreneurship education, The International Journal of Management Education, 12, 490-499 (2014).
• [4] E. Rasmussen and R. Sørheim, Action-based entrepreneurship education. Technovation, 26, 185-194 (2006).
• [5] K. Nakagawa, M. Takata, K. Kato, T. Matsuyuki and T. Matsuhashi, A University-Industry Collaborative Entrepreneurship Education Program as a Trading Zone: The Case of Osaka University, Technology Innovation Management Review, 7(6), 38-49 (2017).

タイトルに関連する用語 (5件)： アントレプレナーシップ ,  教育 ,  産学連携 ,  商業化 ,  人材育成プログラム