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J-GLOBAL ID：201802228199732910   整理番号：18A1585949

教師専門化発展理念における中学校スポーツ教材教法教育改革効果の検討【JST・京大機械翻訳】

Study on Teaching Reformation Effects of Physical Education Teaching Materials and Methods of Middle Schools in Prospective of Teachers Professionalization

著者 (1件)： Cheng Congcong (鄭州大学体育学院 社会体育系,河南 鄭州,450044)
資料名： Henan Jiaoyu Xueyuan Xuebao (Ziran Kexue Ban)  (Henan Jiaoyu Xueyuan Xuebao (Ziran Kexue Ban))
巻： 27  号： 2  ページ： 80-86,Inside Back Cover  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3278A  ISSN： 1007-0834  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 教師の専門化発展理念の深い人気を伴い、中学体育教材の教法科目の存在と学校体育学科目の内容の重複率の高すぎ、教育の理論、軽実践などの問題を解決するために、中学体育教材教法の教育目標、教学内容、教学方法、教学評価など改革を行った。また、文献資料法、アンケート法、数理統計学などを用いて、教育改革の効果を分析した。研究結果により、教示後、学生の職業意識、職業認識、職業定位、学習能及び教育技能の平均は、異なる程度の積極的な転換を示した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教材 ,  学習 ,  職業 ,  アンケート ,  定位 ,  *教育 ,  *スポーツ
準シソーラス用語： 職業意識 ,  教育目標 ,  スポーツ科学 ,  体育 ,  *教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (8件)： 教師 ,  専門化 ,  発展 ,  中学校 ,  スポーツ ,  教材 ,  教育 ,  改革