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J-GLOBAL ID：201802228200703269   整理番号：18A1102297

地質学校「デジタルマッピング」技術の実践教育応用の弊害と対策研究【JST・京大機械翻訳】

Problems and Solutions of the Application of ”Digital Geological Mapping” in Practice Teaching of Universities of Geosciences

著者 (5件)： Liang Xiao (中国地質大学(北京)地球科学与資源学院,北京,100083) ,  Wang Genhou (中国地質大学(北京)地球科学与資源学院,北京,100083) ,  Wei Yushuai (中国地質大学(北京)地球科学与資源学院,北京,100083) ,  Xu Debing (中国地質大学(北京)地球科学与資源学院,北京,100083) ,  Li Jing (中国地質大学(北京)地球科学与資源学院,北京,100083)
資料名： Zhongguo Dizhi Jiaoyu  (Zhongguo Dizhi Jiaoyu)
巻： 26  号： 4  ページ： 54-59  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3237A  ISSN： 1006-9372  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 「デジタルマッピング」技術の応用は伝統的な地質実習の教学モードを変え、同時にいくつかの弊害を暴露し、周口店地質実習に専門の階層で“デジタル充填図”の教育実践を展開した。充填図の流れと内容が簡略化され、地質知識の伝達を趣旨とし、成績考核設置知識と技術の比例が3:であることを強調した。実習中の学生は「デジタルマッピング」の学習に参与し、新しい方法を講師と学生に授業時間の弾性教育を利用させ、これらの措置は新技術と地質知識を調和させた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 実習 ,  弾性 ,  簡素化 ,  *地質 ,  *ディジタル方式 ,  *教育
準シソーラス用語： 授業 ,  教育実践 ,  実践教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 宇宙・地球科学教育  (DA01050N) ,  技術教育  (QA01050A)

タイトルに関連する用語 (9件)： 地質 ,  学校 ,  デジタル ,  マッピング ,  実践教育 ,  応用 ,  弊害 ,  対策 ,  研究