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J-GLOBAL ID：201802228435072640   整理番号：18A2031477

教育検索エンジンにおける索引付けと検索技術実装の文献レビュー【JST・京大機械翻訳】

A Literature Review of Indexing and Searching Techniques Implementation in Educational Search Engines

著者 (2件)： El Guemmat Kamal (Laboratory of Information Processing, Faculty of Sciences Ben M’Sik, Hassan II University, Casablanca, Morocco) ,  Ouahabi Sara (Modeling and Information Processing Laboratory, Faculty of Sciences Ben M’Sik, Hassan II University, Casablanca, Morocco)
資料名： International Journal of Information and Communication Technology Education  (International Journal of Information and Communication Technology Education)
巻： 14  号： 2  ページ： 72-83  発行年： 2018年 
JST資料番号： W3849A  ISSN： 1550-1876  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文の目的は,将来の課題を扱いながら,教育的検索エンジンの実装の検索とインデクシング技術を分析することである。教育的検索エンジンは,正しく使用されるならば,eラーニングの有効性を大いに助けることができた。しかし,これらのエンジンには,より多くの注意を必要とするeラーニングアクター(学生,教師,行政,および他の利害関係者)の性能に影響を及ぼすいくつかのギャップがある。教育環境において,eラーニングシステムの実装は,大学のアジェンダに関する重要な話題の中にあると思われる。arousな研究,広範な教育開発,および大きな財政支援を考慮すると,肯定的な結果に対する期待が増加している。しかしながら,e-ラーニングアクターは,e-ラーニングシステムの一部である教育検索エンジンについてバックし,考えている。そして,これらの検索エンジンによって,異なるインデクシングと検索技術を用いることを反映する。Copyright 2018 IGI Global All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： eラーニング ,  *教育 ,  文献展望 ,  *検索エンジン
準シソーラス用語： 教育開発 ,  eラーニングシステム ,  教育環境 ,  利害関係者 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 挑戦 ,  eラーニング ,  教育検索エンジン ,  探索と索引付け技術 ,  大学

分類 (2件)： 検索技術  (AC06020S) ,  その他の情報処理  (JE15050M)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教育 ,  検索エンジン ,  索引付け ,  検索 ,  実装 ,  文献レビュー