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J-GLOBAL ID：201802229520505662   整理番号：18A0325040

韓国未就学児童における空間類似性に及ぼす物体型の影響【Powered by NICT】

The impact of object type on the spatial analogies in Korean preschoolers

著者 (2件)： Park Youjeong (Department of Child Development and Family Studies, 603-112, Pusan National University, 2, Busandaehak-ro 63beon-gil, Geumjeong-gu, Pusan 46241, Republic of Korea) ,  Casasola Marianella (Department of Human Development, B51 MVR Hall, Cornell University, Ithaca, NY 14853, United States)
資料名： Cognitive Psychology  (Cognitive Psychology)
巻： 94  ページ： 53-66  発行年： 2017年 
JST資料番号： E0848A  ISSN： 0010-0285  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 見本合わせ課題における幼児の空間推論を試験し,タスクにおけるオブジェクトの操作(抽象的幾何学的形状,現実物体の線画,あるいは両方)。韓国4-5歳児(N=161)は,試料が幾何学的形状を用いた場合と選択は逆(すなわち,幾何学的形状選択への現実的な対象試料)よりも現実的な物体を用いてより容易に標的空間配置(すなわち,,以上)を一般化した。型刺激(すなわち,試料と選択は幾何学的形状や,現実的な物体の両方),5歳ではなく,4歳では,小児は現実物体よりも幾何学的形状を有するより容易に空間関係を一般化した。添加では,より多くの場所を知っている(例えば,「の」,「オン」)子供達が仕事に良好な性能を示した,子供の空間語彙との関連を示唆した。結果は,見本合わせ空間推論課題における幼児の性能を促進する現実的な物体上の幾何学的形状の利点を実証した。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 幼児 ,  子供 ,  語彙 ,  *類似性 ,  *大韓民国
準シソーラス用語： 線画 ,  幾何形状 ,  空間推論 ,  *就学前児童 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 空間推論 ,  一般化 ,  オブジェクト特徴 ,  空間語い

分類 (1件)： 小児科学一般  (GC08010B)

タイトルに関連する用語 (4件)： 韓国 ,  未就学児童 ,  類似性 ,  物体