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J-GLOBAL ID：201802229664252495   整理番号：18A1666486

医学生コミュニケーション能力向上に対する心理健康カリキュラム改革と初歩効果評価【JST・京大機械翻訳】

Innovation and preliminary assessment of mental health courses based on communication skills in medical students

著者 (2件)： Liu Yuhong (361000,厦門医学院心理健康中心) ,  Wei Wei (361000,厦門医学院心理健康中心)
資料名： Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi  (Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi)
巻： 17  号： 2  ページ： 162-165  発行年： 2018年 
JST資料番号： C4002A  ISSN： 2095-1485  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 学生発展の要求に従って、人のコミュニケーション能力の向上を原則として、心理健康科目改革を展開した。内容は理論知識と体験知識に分解し、理論知識部分は授業形式の学生自身学に、体験知識部分はシステムの体験式教学案に設計され、普通教室で具体的に実施される。この教示を受ける臨床医学専攻の1年生の初歩的な評価結果に対して、教育の効果が良好である。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *カリキュラム
準シソーラス用語： 授業 ,  *健康 ,  コミュニケーション能力 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： Experiential teaching ,  Mental health education ,  Communication skills

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： 医学生 ,  コミュニケーション ,  能力向上 ,  心理 ,  カリキュラム ,  改革 ,  評価