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J-GLOBAL ID：201802229824913637   整理番号：18A0105511

高校化学工業における自己評価の現状と育成【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Lv Qijie (余姚市第五中学 浙江余姚 315490)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 24  ページ： 132-134  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 本論文では、学生の角度から、高校化学工業の自己評価の現状、異なる属性群の学業自己評価の特徴とその差異性を分析した。自己評価の予備訓練として,オープンアンケートを用いた。自己評価尺度の形式により、学生は全面的に自分の学業レベルを理解することを助ける。授業評価、作業、試験などの教育課程において、自己評価表を設計し、学生の自己評価の習慣を養成させた。高校化学工業の多元評価を促進し、学生の積極的な自己意識の発展を助け、積極的な学業の自己概念を創立し、彼らの学習行為を促進し、教育の対応性を高める。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *化学工業 ,  学習 ,  カリキュラム ,  *自己評価
準シソーラス用語： 自己概念 ,  自己意識 ,  授業評価 ,  評価尺度 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 技術教育  (RA01050B) ,  医学教育  (GA01040F) ,  応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (4件)： 高校 ,  化学工業 ,  自己評価 ,  現状