文献

J-GLOBAL ID：201802230111823527   整理番号：18A1217857

短学期モデル下の交差学科実験授業の探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration of Interdisciplinary Experimental Teaching Based on Short-term Semester Mode

著者 (5件)： Ma Xiaosi (華東理工大学薬学院,上海,200237) ,  Ma Hongmei (華東理工大学薬学院,上海,200237) ,  Sun Zhongying (華東理工大学薬学院,上海,200237) ,  Xu Zhongyu (華東理工大学薬学院,上海,200237) ,  Ma Lei (華東理工大学薬学院,上海,200237)
資料名： Huagong Gaodeng Jiaoyu  (Huagong Gaodeng Jiaoyu)
巻： 34  号： 6  ページ： 55-58,74  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3678A  ISSN： 1000-6168  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 実験教育資源は大学教育資源の重要な構成部分であり、どのように合理的に実験教育資源を利用するかは各大学の実験室の重要な研究課題となっている。学部実験教学資源を利用して、短学期の実践授業を開設することは、学生が交差学科の知識と実践を融合する機会を提供するだけでなく、学生の革新精神と実践能力の育成に役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *能力 ,  *教示 ,  *資源
準シソーラス用語： 実践能力 ,  教育資源 ,  授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： モデル ,  交差 ,  実験 ,  授業 ,  探索