抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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【目的】糖尿病患者における2型糖尿病患者の知識に及ぼす糖尿病移動管理教育ソフトウェアの影響を研究する。方法:2015年10月から2016年4月にかけて、大連市中心病院の内分泌室で退院した糖尿病患者130例を選び、その中に男性68例、女性62例を選び、乱数表法によって試験群63例と対照群67例に分けた。対照群には通常の病院外管理モデルを与え、実験群は糖尿病の移動管理ソフトの教育モードにより管理した。介入後3、6カ月に、2群の患者の血糖などの代謝指標、糖尿病知識、自己管理効率、自己管理行為に対して比較を行った。結果:6例の脱退研究を行ったため、最終試験群61例、対照群63例が本研究を完成した。介入前の患者の空腹時血糖、食後2時間血糖、糖化ヘモグロビン2群の間に有意差がなかった(P>0.05)。介入後3カ月の対照群は,それぞれ(8.81±2.02)mmol/L,(12.44±2.53)mmol/L,(8.41±1.40)%であった。実験群は,それぞれ(7.91±2.29)mmol/L,(10.65±2.87)mmol/Lおよび(7.83±1.25)%であり,統計的有意差があった(t=2.320,3.691,2.416,P<0.05または0.01)。介入後6か月の対照群は,それぞれ(7.96±1.79)mmol/L,(10.61±2.12)mmol/L,(7.85±1.24)%であった。実験群は,それぞれ(7.00±2.00)mmol/L,(8.93±2.16)mmol/L,(7.20±1.25)%であった。2つの群の間には,有意差があった(t=2.805,4.368,2.914,P<0.01)が,介入前の2つの群の間に有意差はなかった(P>0.05);。・・・...・・・.は,2つの群の間には有意差がなかった(P>0.05)。介入後3カ月のコントロール群はそれぞれ5、57、1例で、実験群はそれぞれ15、46、0例で、介入後6カ月の対照群はそれぞれ40、32、0例で、実験群はそれぞれ48、14、0例であった。介入後3カ月と介入後6カ月の2群間には有意差が認められた(Z=2.637,2.055,P<0.01または0.05),2群間には糖尿病自己管理の有効性スコア(高レベル,中等度,低レベル)があった。介入前の2つの群の間には,有意差がなかった(P>0.05)。介入後3カ月のコントロール群はそれぞれ49、13、1例で、試験群はそれぞれ54、5、0例で、介入後6カ月の対照群はそれぞれ59、4、0例で、試験群はそれぞれ61、0、0例であった。介入後3,6か月における2群間には有意差があった(Z=2.103,1.992,P<0.05),一方,2群間では,糖尿病の自己管理能力スコア(良好,中等度,および悪い)があった(P<0.05)。介入前と介入後3カ月の間に有意差は認められなかった(P>0.05)が,それらの間に有意差は認められなかった(P>0.05)。介入後6カ月の対照群はそれぞれ9,54,0例で,実験群はそれぞれ43,18,0例で,統計学的有意差が認められた(Z=6.315,P<0.01)。結論:糖尿病の移動管理ソフト教育モデルは中青年2型糖尿病患者の血糖などの代謝指標の達成率と知識レベルを向上させることに役立つが、その長期効果については更なる研究が必要である。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
