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J-GLOBAL ID：201802231236029471   整理番号：18A0681444

デジタル電表原理と万表設計実験授業モデル検討【JST・京大機械翻訳】

STUDY OF THE TEACHING MODE OF DESIGNED EXPERIMENT ON THE PRINCIPLE AND APPLICATION OF DIGITAL MULTIMETER

著者 (7件)： Chen Peng (鄭州軽工業学院物理与電子工程学院,河南鄭州,450002) ,  Yang Yang (鄭州軽工業学院物理与電子工程学院,河南鄭州,450002) ,  Feng Xuechao (鄭州軽工業学院物理与電子工程学院,河南鄭州,450002) ,  Wang Haiyan (鄭州軽工業学院物理与電子工程学院,河南鄭州,450002) ,  Shi Kai (鄭州軽工業学院物理与電子工程学院,河南鄭州,450002) ,  Xie Luogang (鄭州軽工業学院物理与電子工程学院,河南鄭州,450002) ,  Jiang Fengchun (鄭州軽工業学院物理与電子工程学院,河南鄭州,450002)
資料名： Wuli yu Gongcheng  (Wuli yu Gongcheng)
巻： 27  号： 3  ページ： 25-29  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3212A  ISSN： 1009-7104  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 大学の物理課程及び実験教育においてデジタル電気表の原理及び応用技術の実験を行い、伝統的な電表の改装校正実験に対して、教学モードの改革を行い、内容がより新しく、操作性、実用性がより強い。また、デジタル電表実験と伝統的な電気表校正実験との比較により、教育モデルの分析を行い、実験原理の教学説明がより明確で、学生の更なる設計性デジタル電気実験の興味を有効に励起し、学生の学習の能動性を刺激し、学生の思考能力を拡大した。学生の革新能力を育成した。専門科の学生に対する作用は明らかである。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *ディジタル方式 ,  操縦性 ,  教育
準シソーラス用語： 思考能力 ,  教育モデル ,  実用性 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： digital multimeter ,  dual-integral A/D converter (ICL7107) ,  calibration ,  teaching mode

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  生物科学一般  (EA01010W)

タイトルに関連する用語 (6件)： デジタル ,  原理 ,  設計 ,  実験 ,  授業 ,  モデル