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J-GLOBAL ID：201802231884197724   整理番号：18A1660104

革新実験授業モデル、学生の実践技能の向上、南京大学「三三制」の教示に基づく環境生物学実験教育の探索と実践【JST・京大機械翻訳】

Introducing Innovative Mode of Teaching to Enhance the Students’ Prac-tical Skills-Research and Experimentation in the Teaching of Environ-mental Biology Based on the” Double Three System” Adopted by Nanjing University

著者 (4件)： Li Mei (南京大学環境学院 環境科学与工程国家級実験教学示范中心,南京,210023) ,  Yin Ying (南京大学環境学院 環境科学与工程国家級実験教学示范中心,南京,210023) ,  Wang Xiaolin (南京大学環境学院 環境科学与工程国家級実験教学示范中心,南京,210023) ,  Jiang Lijuan (南京大学環境学院 環境科学与工程国家級実験教学示范中心,南京,210023)
資料名： Shengtai Duli Xuebao  (Shengtai Duli Xuebao)
巻： 13  号： 2  ページ： 182-188  発行年： 2018年 
JST資料番号： C2720A  ISSN： 1673-5897  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 近年、南京大学は「三三制」の学部教育改革を推進し、本科学生の育成に3つの段階(大類培養、専門培養と多元培養)と3つの個性化発展経路(専門学術類、複合交差類、就業創業類)の新モデルを提供した。学校「三三制」の教育改革の目標を実現するために、南京大学の環境生物学実験教育チームの締め台の建設と実験の環節は、革新実験の教学モードを重点とし、学生の自主的実験、自主的な探索能力の育成を目標とした。融合”基礎型実験-総合型(自主)実験-革新型(研究探索)実験”、学生の実験の興味を激発し、学生の積極的な、自主的に実験の新しいモデルを形成させ、良好な実験教育雰囲気を建設した。結果により、上述の「三三制」環境生物学実験の教案は、良好な教育効果が得られ、学生の革新意識と実践能力を高め、高素質の環境生物学科人材を育成するために有益な探索を行った。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 就職 ,  人的資源 ,  教育効果 ,  培養 ,  *教育 ,  *モデル
準シソーラス用語： 実践能力 ,  教育改革 ,  *南京市 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Double Three System ,  environmental biology ,  experiment teaching ,  innovation

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (11件)： 実験 ,  授業 ,  モデル ,  学生 ,  技能 ,  南京 ,  大学 ,  教示 ,  環境生物学 ,  教育 ,  探索