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J-GLOBAL ID：201802232338569088   整理番号：18A0214093

ネットワーク学習空間のアップグレードと学習方式の変換【JST・京大機械翻訳】

著者 (5件)： Li Yubin (遼寧師范大学,遼寧 大連,116081) ,  Su Danrui (遼寧師范大学,遼寧 大連,116081) ,  Song Linlin (遼寧師范大学,遼寧 大連,116081) ,  Chen Xiaoge (遼寧師范大学,遼寧 大連,116081) ,  Li Shuang (遼寧師范大学,遼寧 大連,116081)
資料名： Xiandai Yuan Juli Jiaoyu  (Xiandai Yuan Juli Jiaoyu)
号： 4  ページ： 12-18  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3707A  ISSN： 1001-8700  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 関連政策の推進の下で、ネットワーク学習空間は数量的に急速な増加状況を呈するが、“人間の通る”目標と依然として大きな差があり、教育における支持と引導作用も十分に発揮されていない。このような背景の下で、ネットワーク学習空間の発展過程、応用現状と問題、アップグレードとキー技術及びネットワーク学習空間サポートの学習方式の転換などの問題を検討することにより、以下の提案を行った。学習インフラの観点から、大データ、人工知能、増強現実などの技術の助けを借りて、多元協力、虚実融合、精密分析と「クラウドネットワークの一体化」を有するネットワーク学習空間を構築した。要求を満たすことにより,ネットワーク学習空間を深く埋め込み,学習サービスの重要な部分を埋め込み,学校教育,社会教育,ネットワーク教育のサービス障壁と業務境界を打ち切り,学習方式供給側改革を推進し,「五次元一体」の個性化学習方式を構築した。そして,よりタイムリーで正確な学習サービスと評価システムを確立した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *学習 ,  人工知能 ,  学校教育 ,  高速度 ,  教育 ,  インフラストラクチャー ,  *ネットワーク
準シソーラス用語： 評価システム ,  社会人教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 計算機網  (JC03000K)

タイトルに関連する用語 (2件)： 学習 ,  アップグレード