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J-GLOBAL ID：201802232954830093   整理番号：18A0215848

Mini-CEXの医学検査実習実習への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (6件)： Ma Run (昆明医科大学第二附属医院,云南昆明,650101) ,  Wang Yuming (昆明医科大学第二附属医院,云南昆明,650101) ,  Zhang Wei (昆明医科大学第二附属医院,云南昆明,650101) ,  Fan Shourui (昆明医科大学第二附属医院,云南昆明,650101) ,  Hu Ying (昆明医科大学第二附属医院,云南昆明,650101) ,  Zhou Tao (昆明医科大学第二附属医院,云南昆明,650101)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 9  ページ： 93-94  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的;医学検査専門実習におけるMini-CEX評価方法の応用価値を検討する。方法;医学検査専門の32名の研修生を入学前にランダムに対照群と実験群に分け、対照群は現行の教師付き管理モデルに従って実習教育と管理を行い、実験群は現行の教師付き管理モデルを除いた。学生は各サブグループの実習期間中に教師付き教師によるMini-CEX評価要求に従って、3回の評価とフィードバックを行った。結果;対照群と比較すると、実験群は操作の表現、専門技能、人文状況などの面においていずれも明らかに向上し、統計学的有意差が認められた(P<0.05)。結論;Mini-CEX評価方法と伝統的な実習教育方式を有機的に結合することにより、医学検査専門学生の総合能力を有効に向上させることができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *医学的検査 ,  統計学 ,  *実習
準シソーラス用語： 有意差 ,  実践教育 ,  対照群 ,  研修生 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 術後処置・予後  (GC07050M) ,  歯と口腔の疾患の外科療法  (GT05060I) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 医学検査 ,  実習 ,  応用