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J-GLOBAL ID：201802232987083124   整理番号：18A1968244

韓国の継続教育の実践現状我が国の啓示役割【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Bai Xue (南京中医薬大学 江蘇南京 210023) ,  Guo Shengwei (南京中医薬大学 江蘇南京 210023) ,  Jin Lu (南京中医薬大学 江蘇南京 210023)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 16  号： 10  ページ： 153-154,156  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 20世紀70年代”継続教育”の理念が韓国に伝わり以来、韓国の努力の普及と実践を経て、“生涯教育”という理念を建設学習型社会と結び付けることに成功している。大学と企業との連携により、韓国国民の「継続教育」に対する認識を高め、社会の各方の力を積極的に政府の番号に応答させ、参加学に参加させ、国民の教育の選択範囲を拡大させた。中国は隣接を鏡として、中国の継続教育を発展できる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *生涯教育 ,  *大韓民国 ,  学習

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 韓国 ,  継続教育 ,  現状 ,  役割