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J-GLOBAL ID:201802233082393797   整理番号:18A0037024

「三次元動画」役割モデリング教育改革【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件):
資料名:
巻: 15  号: 19  ページ: 135-136  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3273A  ISSN: 1672-3791  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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三次元アニメーションの主要なタスクは役割モデリングの作成であり,学生の役割のモデリング能力を向上させるだけで,後期のアニメーションの作成をより良く完成することができる。役割モデリングは,多くの学生にとって非常に難しい問題であり,ZBbrushと他の三次元ソフトウェアの結合により,役割モデリングの困難さを解決した。学生は役割モデリングにおいてツリーを構築し、学生の人物構造の絵画訓練を強化しなければならない。カリキュラム設計において、企業の職務要求を結合し、状況設計を行い、学生の興味とモデリングレベルを高め、教育改革を促進する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
分類
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図形・画像処理一般 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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