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J-GLOBAL ID:201802233176685053   整理番号:18A0136918

教育活動のための太陽熱利用観測所【Powered by NICT】

Solar powered observatory for educational activities
著者 (4件):
資料名:
巻: 2017  号: GHTC  ページ: 1-4  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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2013年の春に,アルバータ州は重大な氾濫を経験した。アルバータの政府によると,この洪水は「アルバータ州の歴史における自然災害の最も大きく,最も高価な」であった[1]Siksika国は著しく影響され,洪水により荒廃したほぼ170家庭であった[2]。回復は遅く,仮設住宅に取り残され多くの家族または数年間電力なしIEEE南部アルバータ断面によって開発されたコミュニティ契約プログラムはSiksika First Nation予約にした。人道主義的技術(視線)親和性に対するIEEE特別分科会とカルガリー大学からの学生チームは,これらの活動をリードしている。IEEEボランティアは,現在,教育プログラムの一部として暗領域に位置する天文台を構築するために予約のコミュニティメンバーとともに仕事をしている。チームは観測所に電力を供給する沖のグリッド太陽キットを設置することを検討した。太陽キットは,大学における学生の組立て,試験し,観測所に設置した太陽キットの設置後,コミュニティメンバーは太陽キットシステムを維持するために訓練されたであろう観察のための望遠鏡を用いた。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
分類
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エネルギーに関する技術・経済問題 
タイトルに関連する用語 (4件):
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