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J-GLOBAL ID：201802233263463743   整理番号：18A0676220

電子パッケージに基づくハイブリッド学習モデル研究【JST・京大機械翻訳】

Research on Blended Learning Model Based on Electronic Schoolbag

著者 (3件)： Fan Minsheng (北京師范大学教育学部教育技術学院,北京,100875) ,  Wu Fati (北京師范大学教育学部教育技術学院,北京,100875) ,  Wang Yu (北京師范大学教育学部教育技術学院,北京,100875)
資料名： Zhongguo Dianhua Jiaoyu  (Zhongguo Dianhua Jiaoyu)
号： 10  ページ： 109-117  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3817A  ISSN： 1006-9860  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 電子書誌は広い発展前景と重要な応用価値がある。本論文では,電子図書館のシステムアーキテクチャと機能優位性を分析し,授業実践により,混合学習環境における電子書類の応用モードとその対応する教育戦略をまとめ,電子書誌に基づく主題の探求式,反転授業式,インタラクティブ教育式などの教育モデルを提案した。いくつかのモードの特徴と実施方法を分析し、電子書誌環境に基づく混合学習の特徴と応用傾向について議論と総括を行った。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 電子図書館 ,  教育 ,  システムアーキテクチャ ,  *学習 ,  相互作用
準シソーラス用語： 教育モデル ,  学習環境 ,  授業実践 ,  前景 ,  書誌 ,  *電子部品実装 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (4件)： その他の情報処理  (JE15050M) ,  科学技術教育  (AA04000C) ,  人工知能  (JE08000Z) ,  検索技術  (AC06020S)

タイトルに関連する用語 (3件)： 電子パッケージ ,  学習モデル ,  研究