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J-GLOBAL ID:201802234369067051   整理番号:18A0676534

生化学的オンライン開放カリキュラムの認識と考え方【JST・京大機械翻訳】

Understanding and Thinking of Biochemistry Massive Open Online Courses
著者 (6件):
資料名:
巻: 26  号:ページ: 62-64  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3278A  ISSN: 1007-0834  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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オンライン開放課程は現在の大学課程の建設における主要なタスクの一つである。生物化学のオンライン開放課程は生物化学の教育の質を高め、カリキュラムの授業形式を豊かにし、学生の学習レベルを高めるために新しい手段と方法を提供した。生物化学のオンライン開放課程を建設し、その健康、持続可能な発展を保証することは、課程の特徴に対して正確な認識が必要であるだけでなく、詳細なカリキュラム計画と完備な建設メカニズムが必要である。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
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環境工学一般  ,  科学技術教育  ,  技術教育 
タイトルに関連する用語 (3件):
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