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J-GLOBAL ID：201802234452044837   整理番号：18A1426285

エンジニアリングにおけるコンピューティングに関するゲスト論説【JST・京大機械翻訳】

Guest Editorial Special Issue on Computing in Engineering

著者 (2件)： Soh Leen-Kiat (Department of Computer Science and Engineering, University of Nebraska, Lincoln, NE, USA) ,  Cooper Stephen (Department of Computer Science and Engineering, University of Nebraska, Lincoln, NE, USA)
資料名： IEEE Transactions on Education  (IEEE Transactions on Education)
巻： 61  号： 3  ページ： 165-166  発行年： 2018年 
JST資料番号： C0225A  ISSN： 0018-9359  CODEN： IEEDAB  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： コンピューティングのユビキタスの増加により,より多くのエンジニアリングプログラムは,それらの学生が1つ以上の計算コースを取ることを必要とする。多数の工学学生がコンピュータコースを取る施設において,教育者と教育者の計算は,サービスコースとして非専攻者に対するそれらの計算コースを教育する役割をしばしば仮定し,多様な背景を持つ学生を扱い,動機付けを変化させる。非専攻者への教育計算コースは新しいものではないが,将来の学部工学カリキュラムにおける計算の重要性の増大は新しい課題を提起している。この特集において,論文のうちの4つは洞察を提供し,学生への教育コンピューティングの証拠を与える。第5報では,電気回路の概念的理解における計算モデリング能力を調べた。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  動機づけ ,  カリキュラム ,  教育者 ,  電気回路 ,  コンピュータ
準シソーラス用語： ユビキタス , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (2件)： エンジニアリング ,  コンピューティング