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J-GLOBAL ID:201802234647605620   整理番号:18A1447391

高職看護生の最終ケアシナリオの質的研究【JST・京大機械翻訳】

Qualitative study on the scene plays teaching method of hospitalpice of nursing students in higher vocational colleges
著者 (5件):
資料名:
巻: 39  号:ページ: 101-103  発行年: 2018年 
JST資料番号: C3480A  ISSN: 1002-1256  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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【目的】学生に及ぼす最終的ケアシナリオの演技教育の効果を調査し,そして,どのようにより良い結果の教育を行うかを探る。【方法】2016年11月12月に,30名の二年生大学の大学看護専門学生を募集し,そして,研究焦点グループのインタビューにより,データを収集した。抽出主題を分析した。結果:学生は死亡の態度、最終段階の治療方式、病状の告知方式に対して異なる意見があり、希望するのは末期の患者の需要を考慮し、体は看護師の責任である。関連する教育は学生の死亡観を変えることができる。結論:医学院学校において、臨終ケア教育の合理的設計を通じて、一部の学生は死亡と死亡の質の話題に直面し、末期患者とその家族の需要を身近に考えることができる。最終的ケア教育は既に初歩的な成果を獲得した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
分類
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看護,看護サービス 
タイトルに関連する用語 (4件):
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