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J-GLOBAL ID:201802234965293857   整理番号:18A0027063

初心者プログラマとソフトウェア品質:傾向と含意【Powered by NICT】

Novice Programmers and Software Quality: Trends and Implications
著者 (2件):
資料名:
巻: 2017  号: CSEE&T  ページ: 246-250  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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コンピューティングカリキュラムへのソフトウェア品質を導入する適切な時間であるときは不明のままである。入門学生は,しばしばソフトウェアの質を懸念することは許されない,高度な学生は既に無規律のまま開発実践に毛繕いしている可能性がある。これらの疑問に答える十分にするために,教育者は,初心者プログラマにより書かれたソフトウェアにおけるソフトウェア品質問題の広がりに関する強い定量的証拠が必要である。本論文では,初心者プログラマ書込みスクラッチプログラムのソフトウェア品質実践の包括的研究を提示した。コード匂いを見出すことに焦点を当てて 品質問題を示す符号化パターン 100+新人スクラッチプログラマの縦方向データセットとそのプログラムの3Kに近いを解析した。能力を獲得後でも,学生はそのコードに同じ品質問題を導入し,タイムリーな教育的介入の必要性を示唆し続けている。現代社会のためのソフトウエア品質の重要性を考えると,コンピューティング教育者は,コアコンピューティングカリキュラムに沿って品質概念と実践を教えるべきである。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
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計算機システム開発  ,  技術教育 
タイトルに関連する用語 (5件):
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