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J-GLOBAL ID：201802235144964229   整理番号：18A0168506

医学部校における公共基礎カリキュラムのレベル評価システムの改革研究と実践【JST・京大機械翻訳】

Research and practice on the evaluation system of public basic curriculum in medical colleges

著者 (1件)： Hu Shuyu (121000,錦州医科大学公共基礎学院計算机応用教研室)
資料名： Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi  (Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi)
巻： 16  号： 7  ページ： 657-660  発行年： 2017年 
JST資料番号： C4002A  ISSN： 2095-1485  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 公共基礎課程の学業レベルの評価現状と問題点を分析することにより、公共基礎課程全体の育成目標、教学モード、教育及び評価過程、評価指標の等級及び重みの4つの面から、公共基礎課程の過程性の調査と能力評価を主とする学業レベルの体系を創立した。このシステムにより、有効な測定と検証を行い、良好な効果が得られた。この体系は学生が正確に学習の現状を把握し、学習過程に対して積極的に反省を行い、それにより、学習方法をよりよく把握することができる。このシステムは同種類の大学に関連する改革の参考となる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *カリキュラム
準シソーラス用語： 学習方法 ,  学習過程 ,  能力評価 ,  評価指標 ,  *評価システム ,  *医学部 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： Common base course ,  Academic level ,  Evaluation system ,  Procedural examina-tion ,  ability evaluation

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： 医学部 ,  基礎 ,  カリキュラム ,  評価システム ,  改革 ,  研究