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J-GLOBAL ID：201802235302138616   整理番号：18A1847772

発達性ディスレクシア児童生徒の視覚的分析および文字入力辞書の発達 -漢字を刺激とした文字/非文字判別課題と語彙判断課題を用いて-

Development of Visual Analysis and Orthographic Input Lexicon in Children with Developmental Dyslexia -Evaluation Using a Character/Non-Character Decision Task and a Lexical Decision Task with Kanji Stimuli-

著者 (14件)： 三盃亜美 (大阪教育大学教育学部特別支援教育講座) ,  三盃亜美 (NPO法人LD・Dyslexiaセンター) ,  宇野彰 (NPO法人LD・Dyslexiaセンター) ,  宇野彰 (筑波大学人間系) ,  春原則子 (NPO法人LD・Dyslexiaセンター) ,  春原則子 (目白大学保健医療学部) ,  金子真人 (NPO法人LD・Dyslexiaセンター) ,  金子真人 (国士舘大学文学部) ,  粟屋徳子 (NPO法人LD・Dyslexiaセンター) ,  粟屋徳子 (医療法人社団同善会) ,  狐塚順子 (NPO法人LD・Dyslexiaセンター) ,  狐塚順子 (武蔵野大学人間科学部) ,  後藤多可志 (NPO法人LD・Dyslexiaセンター) ,  後藤多可志 (目白大学保健医療学部)
資料名： 音声言語医学  (Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics)
巻： 59  号： 3  ページ： 218-225(J-STAGE)  発行年： 2018年 
JST資料番号： Z0214B  ISSN： 0030-2813  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,発達性ディスレクシアのある児童生徒(ディスレクシ...

シソーラス用語： *学習障害 ,...
準シソーラス用語： 生徒 ,...

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著者キーワード (8件)： 発達性ディスレクシア ,  漢字 ,  視覚的分析 ,  文字入力辞書 ,  developmental dyslexia ,  Kanji ,  visual analysis ,  orthographic input lexicon

分類 (2件)： 精神障害  (GR03000A) ,  リハビリテーション  (GB06000Z)

引用文献 (11件)：

• 1) 宇野 彰,春原則子,金子真人,他:小学生の読み書きスクリーニング検査-発達性読み書き障害(発達性dyslexia)検出のために-,インテルナ出版,東京,2006.
• 2) 宇野 彰:発達性読み書き障害とは.こころの科学,187:27-33,2016.
• 3) Coltheart M, Rastle K, Perry C, et al: DRC: a dual route cascaded model of visual word recognition and reading aloud. Psychol Rev, 108: 204-256, 2001.
• 4) Uno A, Wydell TN, Haruhara N, et al: Relationship between reading/writing skills and cognitive abilities among Japanese primary-school children: normal readers versus poor readers (dyslexics). Read Writ, 22: 755-789, 2009.
• 5) 狐塚順子,宇野 彰,三盃亜美:小児の失読失書1例における音読の障害機序に関する検討-二重経路モデルを適用して-.高次脳機能研究,32:485-496,2012.

タイトルに関連する用語 (13件)： 発達性ディスレクシア ,  児童 ,  生徒 ,  視覚 ,  分析 ,  文字入力 ,  辞書 ,  発達 ,  漢字 ,  刺激 ,  文字 ,  判別 ,  語彙