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J-GLOBAL ID:201802235934251431   整理番号:18A0307859

神経学的教育実践における様々な教育法の応用について論じた。【JST・京大機械翻訳】

Application of Various Teaching Methods in the Teaching Practice of Neurology
著者 (2件):
資料名:
巻: 25  号:ページ: 779-781  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3626A  ISSN: 2096-3181  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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神経病学は臨床医学とその関連専門の必修の一つであり、その理論は複雑で、高品質の教育を通じて、学生の学習の積極性を高めることを望んでいる。実際の授業では,以下のような方法を採用した.関連する知識の再現法、編集法、自己体験法、動態シミュレーション法、その他の学科の直列法、映像の表示法、即時の疑い法、実例の教学法、拡張法などの方法を用いて教育を行った。以上の教育方法を連合応用することにより、教育を行い、良好な教育効果を得て、学生の好評を得た。多種の教育方法を組み合わせることにより、神経学的教育の質を向上させ、学生の学習効率を向上させるのに有効であり、今後の臨床的な仕事に良好な基礎を築くことができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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科学技術教育 
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