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J-GLOBAL ID：201802237263996567   整理番号：18A1147331

学生の参加に対するスタッフの学生の相互作用の影響【JST・京大機械翻訳】

Influence of staff student interaction on student engagement

著者 (3件)： Vaidya Anagha (Symbiosis Institute of Computer Studies and Research, Symbiosis International University, Pune India) ,  Jain Rajashree (Symbiosis Institute of Computer Studies and Research Symbiosis International University, Pune India) ,  Bafna Prafulla (Symbiosis Institute of Computer Studies and Research, Symbiosis International University, Pune India)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： ICPCSI  ページ： 2606-2609  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： スタッフと学生の相互作用が学生の成功を促進するための重要な要因であることが観察された。本論文は,学生スタッフ相互作用の増加によるプロジェクトベース学習の方法を提案した。この研究は,クラスの内部と外部の両方で,クラスルーム教育,プロジェクトベースの学習と学生とスタッフの相互作用の3つの次元で実行される。この方法を,ポスト大学院プログラムに属する学生のサンプルで実験した。実験により,正の結果を得た。それは,学生の関与と学術的性能を有意に改善した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *相互作用

分類 (3件)： CAI  (JE09000G) ,  医学教育  (GA01040F) ,  人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 学生 ,  参加 ,  スタッフ ,  相互作用