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J-GLOBAL ID:201802237734234827   整理番号:18A0762448

北京市における看護師の人文ケア能力の現状とその影響因子の分析についての現状とその影響要因について分析した。【JST・京大機械翻訳】

Investigation and analysis of the status quo and influencing factors of humanistic caring ability of nursing students in the secondary vocational school of Beijing
著者 (5件):
資料名:
巻: 23  号: 36  ページ: 4663-4665  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3980A  ISSN: 1674-2907  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:北京市における職業看護士の能力に関する現状を把握し、その影響因子を分析し、看護士の教育に関する根拠を提供する。方法:無作為サンプリング法により、2017年3~5月に北京市の4つの看護中の高職大学で無作為に13のクラスの468名の看護学生を研究対象とした。人のケア能力の評価尺度、学校の愛護環境の評価尺度、仲間の愛護行為の尺度、PBI-Mの母親の愛護分量表とPBI-F父親の愛護分量表を採用して、学生に対する調査を行った。結果:中学生における人生のケア能力の総得点は(175.47±18.77)点であった。看護学生のケア能力に関する総得点は学校の愛護環境、母親の愛護、クラスの仲間関係、家族と家族の関係、家族の連絡頻度、父親の愛護と正の相関があった(r値はそれぞれ0.315、0.159、0.165、0.186、0.179、0.128、0.134;P<0.05)。結論:中学生看護士の人文ケア能力は比較的低いレベルにある。人生の人文ケア能力は学校の愛護環境、クラスの雰囲気及び家庭の愛護と密接な関係がある。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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医学教育  ,  看護,看護サービス 

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