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J-GLOBAL ID：201802238082014852   整理番号：18A0867563

MOOCコース品質標準フレームワークモデルの構築研究【JST・京大機械翻訳】

A Study on the Construction of the Framework Mode of MOOC Curriculum Quality Standard

著者 (2件)： Wu Qiong (北京理工大学 教育研究院,北京,100081) ,  Fang Xu (蘭州大学 高等教育研究所,甘粛 蘭州,730000)
資料名： Gaodeng Like Jiaoyu  (Gaodeng Like Jiaoyu)
号： 6  ページ： 75-81  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3197A  ISSN： 1000-4076  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 現在、国内外のMOOC(MassiveOpenOnlineCourses、大型開放式ネットワークカリキュラム)は迅速に発展しているが、国内外ではMOOC評価体系に関する研究が不足している。既存のMOOC評価システムには、評価指標の再現性が高く、カバー不全などの欠点があり、各指標の重みに関する分析はまだ少ない。文献分析、インタビューとアンケートなどの方法を用いて、MOOC評価体系の5つの次元、カリキュラム/教学内容、カリキュラム/教学設計と資源、学習支援サービス、評価体系と学習効果を抽出し、階層分析法を通して分析した。各次元と以下の二級と三級指標に対して加重分析を行い、今後MOOCの建設に参考になることが期待される。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： カリキュラム ,  再現性 ,  *品質基準 ,  アンケート ,  開放型 ,  AHP【評価】
準シソーラス用語： 学習効果 ,  学習支援 ,  評価指標 ,  評価システム , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 経営工学一般  (KA01010C) ,  道路の維持修繕  (RC08050E) ,  システム・制御理論一般  (IA02010H)

タイトルに関連する用語 (6件)： MOOC ,  品質標準 ,  フレームワーク ,  モデル ,  構築 ,  研究