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J-GLOBAL ID：201802238385087611   整理番号：18A1756519

「虚実結合」インタラクションプラットフォーム「信号とシステム」の事例教育への応用【JST・京大機械翻訳】

Application of Interactive ”Virtuality and Reality Combination” Platform in the ” Signals and Systems” Case Teaching

著者 (5件)： Chen Zhen (中国石油大学(華東)信息与控制工程学院,山東青島,266580) ,  Wang Yanjiang (中国石油大学(華東)信息与控制工程学院,山東青島,266580) ,  Wang Zhao (中国石油大学(華東)信息与控制工程学院,山東青島,266580) ,  Liu Baodi (中国石油大学(華東)信息与控制工程学院,山東青島,266580) ,  Li Li (中国石油大学(華東)信息与控制工程学院,山東青島,266580)
資料名： Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo  (Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo)
巻： 37  号： 5  ページ： 103-107  発行年： 2018年 
JST資料番号： W1514A  ISSN： 1006-7167  CODEN： SYYTAZ  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 大学《信号とシステム》カリキュラム教育の実践環節が現在採用している実践モードは、理論知識の強化を目的とし、このモードは学生の実践応用能力と革新意識のより高い要求を満足できない。この問題に対して、「虚実結合」相互作用プラットフォームを「信号とシステム」実践教育に応用する事例教学模式を提案し、そして「心拍測定相互作用システム」を例として、その設計、実現と応用の過程及び方法を紹介した。「虚実結合」の相互作用体験を融合するケースの教学模式を通じて、学生の思考を開拓し、趣味性を高め、研究性の学習を促進し、教育効果と学生の応用能力を明らかに高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 相互作用 ,  カリキュラム ,  *教育 ,  教育効果
準シソーラス用語： 趣味 ,  実践教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 虚実 ,  教育 ,  応用