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J-GLOBAL ID：201802238452051567   整理番号：18A0480293

学校精神衛生を促進するための支援の多層システムの実現に関する「スマート」【Powered by NICT】

Getting “SMART” about implementing multi-tiered systems of support to promote school mental health

著者 (3件)： August Gerald J. (Department of Family Social Science, University of Minnesota, United States) ,  Piehler Timothy F. (Department of Family Social Science, University of Minnesota, United States) ,  Miller Faith G. (Educational Psychology, University of Minnesota, United States)
資料名： Journal of School Psychology  (Journal of School Psychology)
巻： 66  ページ： 85-96  発行年： 2018年 
JST資料番号： A1130A  ISSN： 0022-4405  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 学校環境における担体の多層システム(MTSS)の採用および実装では,適応的逐次的介入の厳密な評価の必要性が増加している。すなわち,MTSSは担体の各層で配信される普遍的,選択,および図示介入を特定する,層内および話者間の両者学生に提供される担体の連続体を実証的に調べた研究はほとんど無い。必要である内および層を横断する利用可能な異なる理論的基礎(例えば,正行動介入と支持,社会-感情学習)を用いて開発された予防アプローチの品種により複雑になっている。エビデンスに基づく介入は繁栄を続けているので,学校ベースの実務者は最適処理配列決定に関する評価を必要とした。この目的のために,著者らはMTSSフレームワーク内の自然適合としての適応治療戦略について述べた。特に,逐次多重割り付け無作為化試験(SMART)はこのフレームワークの中で適応処理法を開発し,比較し厳密に有望な経験的アプローチを提供する。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： *多層 ,  治療計画 ,  *精神衛生 ,  品種 ,  連続体 ,  学習 ,  多重化 ,  ランダム化比較試験
準シソーラス用語： 話者 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： サポートの多層システム ,  スマート ,  適応治療戦略 ,  行動支援

分類 (2件)： 計算機システム開発  (JD02010R) ,  データ保護  (JD01020V)

タイトルに関連する用語 (5件)： 学校 ,  精神衛生 ,  促進 ,  支援 ,  多層