看護における米国の研究集約型DOCtoralプログラムの選択:潜在的応用者のための実践的疑問【JST・京大機械翻訳】

Jones Kim D.; Baggs Judith G.; Jones Megan R.

文献

J-GLOBAL ID：201802238621924035 整理番号：18A1433799

看護における米国の研究集約型DOCtoralプログラムの選択:潜在的応用者のための実践的疑問【JST・京大機械翻訳】

Selecting US research-intensive doctoral programs in nursing: Pragmatic questions for potential applicants

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資料名：
巻： 34 号： 4 ページ： 296-299 発行年： 2018年
JST資料番号： W3400A ISSN： 8755-7223 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：オランダ (NLD) 言語：英語 (EN)

研究の集中的な教育プログラムに入ることを希望する看護師は,伝統的なポストマスターに加えて,プログラム配信モード,教職専門知識,および複数の参入ポイントの選択を持っている。米国(米国)とPuerto Ricoにおける300以上の大学における看護におけるAmerican Association of Colleges of Nursing (AACN)は,1種類以上のdotorateを提供している。重要な,持続的な科学的影響の可能性を最大にすることを望んでいる前向き学生に対して,トピックマッチを持つ教職を持つPhilosophy(PhD)プログラムの研究集約的なDoctorを同定することが重要である。科学的キャリアに対する埋め込みは,いくつかの施設におけるカリキュラムと教職の評価を必要とする。本論文の目的は,看護における米国の研究集中的なドクショナルプログラムの選択における前向き学生の実践的指導を与えることである。著者らは,PhDプログラムにおける公表された品質指標のリストを提供し,また学校における重要な人に対処する可能性のある質問を提供する。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

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公衆衛生 , 医学教育 , 科学技術教育

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