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J-GLOBAL ID:201802239353175183   整理番号:18A1462501

Problem-Based Learning(PBL)と演習・実習との連動で拓いてきたディープ・アクティブ・ラーニング

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資料名:
巻: 28  号: プログラム・講演集  ページ: 52  発行年: 2018年08月 
JST資料番号: Y0958B  ISSN: 0916-7536  資料種別: 逐次刊行物 (A)
発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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