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J-GLOBAL ID：201802239566923275   整理番号：18A0774798

振り子の周期に関する児童の概念

著者 (2件)： 人見久城 (宇都宮大 大学院教育学研究科) ,  赤羽柚紀 (栃木県栃木市大宮北小)
資料名： 宇都宮大学教育学部教育実践紀要(Web)
号： 3  ページ： 527-530 (WEB ONLY)  発行年： 2017年08月01日 
JST資料番号： U1334A  ISSN： 2433-3506  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 小学校第5学年理科「振り子のはたらき」の学習において,単元の導入時に,振り子の周期に関する児童の概念を調査した。その結果,児童の多くは,振り子の3要素のすべてが振り子の周期に影響すると考えていることがわかった。また,複数の設問への回答結果から,児童のもつ振り子の周期に関する概念は多様であることが示された。(著者抄録)

シソーラス用語： *振り子 ,  *周期 ,  カリキュラム ,  科学教育 ,  自然科学 ,  児童 ,  教材 ,  概念
準シソーラス用語： *小学校理科

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (4件)： 振り子 ,  周期 ,  児童 ,  概念