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J-GLOBAL ID：201802239699887224   整理番号：18A1840999

フランス図書館員の職業継続教育多元化協力メカニズム研究【JST・京大機械翻訳】

Study on the Pluralistic Cooperation Mechanism of Librarians’ Continuing Education in France

著者 (1件)： Yang Liu (国家図書館,北京,100081)
資料名： Tushuguan Yanjiu  (Tushuguan Yanjiu)
巻： 48  号： 3  ページ： 24-28  発行年： 2018年 
JST資料番号： C4014A  ISSN： 2095-5197  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： フランス図書館員の職業継続教育は長年に国家法律を制度に保障し、立体化訓練ネットワークを主要な力とし、統一した情報発表プラットフォームをルートとし、図書館員の職業発展はガイドの多元協力メカニズムである。このメカニズムの主な内容を詳しく紹介し、中国の図書館員の職業継続教育現状と結び付け、具体的な改善提案をした。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *図書館員 ,  *職業 ,  ネットワーク ,  *フランス共和国

分類 (1件)： 図書館一般  (AC09010C)

タイトルに関連する用語 (7件)： フランス ,  図書館員 ,  職業継続 ,  教育 ,  協力 ,  メカニズム ,  研究