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J-GLOBAL ID：201802240129041579   整理番号：18A1157238

コックスモデルに基づいた全国コミュニティ看護士の訓練効果の研究【JST・京大機械翻訳】

Effectiveness Evaluation of the National Community Nursing Teacher Training Based on Kirkpatrick Model

著者 (2件)： Jia Wei (浙江大学医学院社会医学与全科医学研究所,浙江省杭州市,310058) ,  Du Yaping (浙江大学医学院社会医学与全科医学研究所,浙江省杭州市,310058)
資料名： Zhongguo Quan Ke Yixue  (Zhongguo Quan Ke Yixue)
巻： 21  号： 1  ページ： 77-81  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3079A  ISSN： 1007-9572  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 【目的】中国のコミュニティ看護士の訓練の効果を評価する。方法:2011、2014、2016年、浙江省全科医学教育訓練センターが全国コミュニティ看護士資訓練プロジェクトに参加した3期学員117例を選び、アンケートを行った。アンケート117件、108件(2011年39件、2014年34件、2016年35件)を回収し、アンケートの有効回収率は92.3%であった。結果:3期の学員はコミュニティ看護士の育成訓練の全体的評価に対して満足した。2011、2014、2016年の学員はコミュニティの看護士の訓練に対する総合的な評価で、非常に満足したのは24例(61.5%)、26例(76.5%)、29例(82)であった。3期の学員はコミュニティ看護士の訓練に対する全体的満足度及び教学内容、訓練学時、訓練教材、考核形式に対する満足度を比較し、統計学的有意差はなかった(P>0.05)。訓練目標、教学方法、授業教師の満足度を比較すると、統計学的有意差があった(P<0.05)。3期の学員はコミュニティ看護士の育成訓練に対する専門レベルの向上、教育レベルの向上、職務職務の向上における助成作用の評価の比較で、統計学的有意差がない(P>0.05);科学研究能力の向上におけるヘルプ役割の評価を比較すると、統計学的有意差がある(P<0.05)。3期の学習者が訓練した後、コミュニティ看護関連教育活動、組織/参加コミュニティ看護教育状況の比較により、統計学的有意差があった(P<0.05)。組織コミュニティ看護学科の建設仕事、コミュニティ看護精品授業建設状況の比較では、統計学的有意差が認められなかった(P>0.05)、61例(56)。5%の学習者が訓練した後、現地でコミュニティ看護婦の職場訓練を行い、そのうち2011年31例(79.5%),2014年16例(47.1%)、2016年14例(40。0%);61例の学員のうち、23例(37.7%)は地元のコミュニティ看護婦の職務訓練教師を担当し、そのうち2011年11例(28.2%),2014年8例(23.5%)であった。2016年4例(11.4%).結論:3期全国コミュニティ看護士の訓練は良い効果が得られ、学習者は訓練に対する満足度が高く、学員のコミュニティ科学研究能力が向上した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *コミュニティ ,  教材 ,  教育 ,  医学教育 ,  アンケート ,  統計学 ,  *看護 ,  *看護師 ,  回収率 ,  中華人民共和国
準シソーラス用語： 看護教育 ,  教育活動 ,  学習者 ,  授業 ,  有意差 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Community health services ,  Nursing care ,  Teacher training ,  Kirkpatrick model

分類 (1件)： 安全管理  (KB06000D)

タイトルに関連する用語 (5件)： モデル ,  コミュニティ ,  看護 ,  訓練効果 ,  研究