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J-GLOBAL ID：201802240706965872   整理番号：18A1545407

3D印刷実習の耳鼻咽喉専攻大学院生教育における実践研究【JST・京大機械翻訳】

The experimental study of 3D printing technology practical training for the education of graduate students of otorhinolaryngology

著者 (3件)： Wang Yi (云南中医学院臨床医学院耳鼻咽喉教研室, 昆明,650021) ,  Dong Youkang (云南中医学院臨床医学院耳鼻咽喉教研室, 昆明,650021) ,  Zhang Kun (云南中医学院臨床医学院耳鼻咽喉教研室, 昆明,650021)
資料名： Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi  (Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi)
巻： 17  号： 4  ページ： 409-412  発行年： 2018年 
JST資料番号： C4002A  ISSN： 2095-1485  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 【目的】耳鼻咽喉の専門大学院教育における3D印刷訓練の価値を調査する。方法:中西医結合眼耳鼻咽喉専攻大学院生42名を選び、そのうち対照群20名、伝統教学方法、実験組22名、3D打印実習教育を採用した。アンケート、理論考核と実践評価の成績により教育効果を評価し、群間データを比較し、SPSS17.0を用いてt検定を行った。【結果】対照群の平均スコアは59.4±3.5で,実験群は(64.6±3.6)であった。理論的評価成績は,対照群の平均スコアが(75.7±5.1)であり,実験群が(81.5±7.7)であることを示した。実践操作の評価によると、対照群の成績は平均74.5±5.8で、実験群は80.9±6.9であった。群間差は有意であった(P<0.05)。結論:研究生の3D印刷実習教育方式に対する認知度は伝統教育より明らかに高く、教学効果は伝統教育より優れる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *実習 ,  教育効果 ,  アンケート ,  *三次元 ,  *教育
準シソーラス用語： 認知度 ,  スコア ,  t検定 ,  実践教育 ,  対照群 ,  大学院教育 ,  実践的研究 ,  *大学院生 ,  *三次元印刷 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： graduate students of otorhinolaryngology ,  3D printing technology ,  medical education ,  clinical competence

分類 (2件)： 耳鼻咽喉科学一般  (GQ01010U) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： 3D印刷 ,  実習 ,  大学院生 ,  教育 ,  研究