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J-GLOBAL ID：201802242768257733   整理番号：18A1820176

医学専攻学生の教育満足度の影響因子【JST・京大機械翻訳】

Analysis on the Influencing Factors of International Medical Students’ Satisfaction with Teaching

著者 (3件)： Feng Jin (海軍軍医大学附属長海医院政治部,上海,200433) ,  Lu Juan (海軍軍医大学訓練部,上海,200433) ,  Qiu Zhitao (海軍軍医大学附属長海医院政治部,上海,200433)
資料名： Jiefangjun Yiyuan Guanli Zazhi  (Jiefangjun Yiyuan Guanli Zazhi)
巻： 25  号： 6  ページ： 581-583,586  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3856A  ISSN： 1008-9985  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:中国医学専攻留学生の教学満足状況及び可能な影響因子を調べ、医学専門留学生の教学品質向上に参考を提供する。方法:193名の中国医学専攻学生を自己編集アンケートにより調査し,SPSS18.0を用いてデータを分析した。結果:留学生の全体的教育に対する満足度の平均得点は3.468で、一般と比較的満足のいく間に、検査の各次元間の満足度の得点に統計学的有意差があった(F=61.232、P<0.001)。各次元の中の教育方法とコミュニケーションの満足度の得点は比較的に低く(平均値はそれぞれ2.884、2.865)、あまり満足しないと普通の間である。影響因子の分析では,異なる年齢(F=7.771,P=0.001),班群(t=-4.962,P<0.001),発生源(t=-2.851,P=0.005)と中国語レベル(F=9.038,P=0。001)間の全体的教育満足度は,統計的差異があった。結論:来華医学留学生は教学全体に対する満足度が高く、問題は主に教学方式とコミュニケーションの方面に存在し、有効な措置を講じ、教師の教育方法を改善し、学生とのコミュニケーションと交流を促進する必要がある。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  中国語 ,  アンケート ,  編集 ,  統計学 ,  *医学 ,  コミュニケーション
準シソーラス用語： 発生源 ,  教育方法 ,  有意差 ,  スコア ,  品質向上 ,  留学生 ,  中国医学 ,  *影響因子 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： 医学 ,  学生 ,  教育 ,  満足度 ,  影響因子