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J-GLOBAL ID：201802243561873734   整理番号：18A0102388

電子情報工学専門「三自主」教育モデル【JST・京大機械翻訳】

Three Independences Teaching Pattern for Electronic Information Engineering Specialty

著者 (4件)： Wang Zhongjie (山西大学 電子信息工程系,山西 太原,030013) ,  Zhang Zhiheng (山西大学 電子信息工程系,山西 太原,030013) ,  Xue Tailin (山西大学 電子信息工程系,山西 太原,030013) ,  Ren Shuping (山西大学 電子信息工程系,山西 太原,030013)
資料名： Dianqi Dianzi Jiaoxue Xuebao  (Dianqi Dianzi Jiaoxue Xuebao)
巻： 39  号： 3  ページ： 15-17  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3335A  ISSN： 1008-0686  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 従来の教育モデルは、革新能力を持つ学生たちの主観的な能動性を大きく抑制している。本論文では、教育の現状を深く認識する上で、「自主課程学習、自主プロジェクト研究、自主評価評価」の「三自主」教育モデルを提案し、当校の電子情報工学専門において、この教育モデルに対して一連の教育改革実践を行い、初歩的な成果を得た。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *学習 ,  プロジェクト
準シソーラス用語： 教育改革 ,  *教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (2件)： 電子情報工学 ,  教育モデル