文献

J-GLOBAL ID：201802244758457187   整理番号：18A0037657

革新能力育成を中心とした実験カリキュラム改革の探索と実践【JST・京大機械翻訳】

Exploration and Practice on Experiment Curriculum Reform for Taking Innovation Capability Cultivation

著者 (6件)： Liang Xiaochong (四川大学物理科学与技術学院,四川成都,610064) ,  Mu Wanjun (四川大学物理科学与技術学院,四川成都,610064) ,  Zhu Jun (四川大学物理科学与技術学院,四川成都,610064) ,  Yu Bairu (四川大学物理科学与技術学院,四川成都,610064) ,  Li Wei (四川大学物理科学与技術学院,四川成都,610064) ,  Hao Yanjun (四川大学物理科学与技術学院,四川成都,610064)
資料名： Shiyan Kexue yu Jishu  (Shiyan Kexue yu Jishu)
巻： 15  号： 3  ページ： 88-90,142  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3191A  ISSN： 1672-4550  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 革新型人材を育成することを目標とし、現在の物理実験教学に存在する問題に対して、実験課程に対して一連の改革と試みを行った。物理実験教育において、実験項目の選択を重視し、実験機器の分割と組み立てを導入し、実際の製品の制作を教育内容とする。本論文は,自律的,協力的,および議論的学習モデルを構築することを提唱した。多変量の実験カリキュラム評価システムを確立し、学生の総合能力を全面的に評価した。一連の教育改革の試みと試みを経て、実験教育効果が著しく向上したことが明らかになった。実践結果により、新しい教育内容とモデルは学生の自主学習能力をよりよく刺激できることが証明された。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習モデル ,  *カリキュラム ,  教育 ,  教育効果 ,  人的資源
準シソーラス用語： 自主学習 ,  教育改革 ,  カリキュラムの評価 ,  自律性 ,  物理実験 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 能力 ,  実験 ,  カリキュラム ,  改革 ,  探索